Un relato breve de Sheridan Le Fanu ilustrado por Javier Olivares. Le Fanu, de origen francés pero afincado en Irlanda, ejerció gran influencia sobre escritores como Bram Stoker o M.R. James, y en el prólogo de esta edición es reivindicado además como creador del cuento de fantasmas, y pionero de la novela de vampiros (el propio Stoker reconoció la influencia de Carmilla en su novela Drácula).
Todos estamos de acuerdo en que los institutos son un agente fundamental en el proceso que pretende reafirmar el binomio lectura-adolescentes. Como parte del currículo escolar es obligado el conocimiento de los llamados “clásicos”; sin embargo, ¿es posible aunar la difusión de estos títulos con las nuevas formas de leer que tienen las actuales generaciones?
Parece que Lumen ha decidido abandonar los derechos de esta edición, y ahora Kalandraka la lanza en un formato similar, y una cuidada edición muy apropiada para los regalos navideños de estas fiestas. A Christmas Carol, de Charles Dickens, con ilustraciones del italiano Roberto Innocenti, fue publicado originalmente por su “casa” americana, Creative Company, en 1990, y ahora vuelve a nuestras librerías para que podamos seguir disfrutando del virtuosismo de este ilustrador.
La Isla del Tesoro quizá sea una de las novelas más influyentes que se hayan escrito, y ha permanecido entre nosotros como un lugar de obligada visita, como El Quijote o las obras de Shakespeare. Porque las obras inmortales siempre tienen algo interesante que decir sobre la condición humana, sbre la ambición, los principios, la dignidad, la amistad y la forma como nos relacionamos los humanos.
Rodari murió en 1980 y, justo diez años más tarde, murió otro grande de la literatura infantil, el inglés Roald Dahl. De todos los presentados, seguramente es el recibiría más consenso para ser denominado clásico contemporáneo. Como además, Dahl ha sido suficientemente promocionado en nuestro país -durante años todas sus obras estuvieron traducidas y muy promocionadas- no voy a evocar largamente su figura, pero sí me gustaría detenerme en su concepto de infancia, y en cómo integra ésta en su
Observamos, después de fijarnos un poco en las vidas de estos tres autores, que muy atrevidamente clasifico ya como clásicos contemporáneos, una gran inspiración en las fuentes clásicas europeas. Tanto Lobel, como Lionni y Sendak, ofrecen equilibradas y armoniosas composiciones, textos claros y sencillos que ofrecen un orden en el mundo caótico de la infancia, lleno de tendencia al anarquismo y a la desaparición de las fronteras. Resalto esto porque ahora que vamos a adentrarnos brevemente en la obra de
Arnold Lobel Esta búsqueda de la propia infancia también caracteriza a otro autor del que quisiera hablar: Arnold Lobel. Lobel falleció en 1987 y, si conocen sus encantadores relatos de amistad entre dos sapos —Sapo y Sepo— cualquiera podría decir que es un autor que conoce muy bien el mundo de los niños. Pero no es así. Lobel conoce bien SU mundo, su infancia, y la revive con cada libro. Saltamontes va de viaje, Historias de ratones —recientemente rescatado después
Quisiera centrarme en unos pocos autores, seguramente conocidos por ustedes: algunos han fallecido recientemente, otros han alcanzado ya una cierta edad en la que pueden disfrutar la felicidad de haber conseguido su propósito de hacerse un hueco de manera casi permanente entre los lectores infantiles debido al éxito de sus libros (cuando me refiero al éxito lo digo en un sentido de long-seller, es decir, esos libros que se reeditan constantemente y que están pasando desde hace treinta o cuarenta
Creo que hay una idea popular clara de lo que es un clásico, y si saliéramos ahora a la calle y preguntáramos a cualquier persona, obtendríamos de todos y cada uno de ellos una respuesta correcta. Es más, les invito a que reflexionen durante unos segundos qué idea tienen ustedes de lo que es un clásico. Tendríamos un consenso de obras y autores como: Winnie el Puff, Pippi Calzaslargas, Alicia en el país de las maravillas, Tom Sawyer, el Doctor
Clásicos contemporáneos para niños. Algunas elucubraciones (*) En el momento en el que trataba de acercarme a una definición razonable de “clásico infantil” para poder abordar la no menos compleja definición del “clásico infantil contemporáneo”, saltó a la prensa una noticia que ocupó varios días y varias secciones de cultura de diferentes periódicos del mundo: el señor Harold Bloom, más conocido por su afición a establecer cánones, había decidido establecer uno dedicado a lecturas infantiles (1). Como si Bloom volviera