“Pito Pito” es la adaptación al español del clásico italiano “Ciccì Coccò”. Un álbum minimalista donde la fotografía de Arnone y los textos de Munari dialogan con la tradición oral. No es solo un libro infantil, también es una invitación a jugar a interpretar textos e imágenes y a mirar el mundo con otros ojos.
“Mi mundo perdido” reúne textos dispersos de Astrid Lindgren —artículos, cartas, discursos— en un mosaico íntimo que revela por qué la creadora de Pippi Calzaslargas revolucionó la literatura infantil. No es una autobiografía: es un manifiesto sobre la infancia como territorio sagrado, escrito por quien transformó el concepto mismo de lo que significa escribir para niños. Un libro esencial para entender a una de las voces más influyentes de la literatura universal.
Yoni José necesita reconstruir los años que no recuerda, los que marcaron su vida antes de que pudiera entenderla. A través de los recuerdos de su familia, irá descubriendo verdades ocultas, silencios dolorosos y el poder de las palabras para dar sentido a lo vivido. Una novela conmovedora sobre la identidad, la memoria y la empatía, escrita con sensibilidad y precisión.
“Lo mucho que tengo” es un álbum ilustrado que celebra la abundancia emocional desde la mirada de una niña que enumera todo lo que posee: abrazos, cuentos, juegos, amor. Con un texto poético de Mikel Gurrutxaga y las delicadas ilustraciones de Maite Gurrutxaga, este libro es un canto a lo esencial, una invitación a mirar lo cotidiano con otros ojos. Ideal para compartir, reflexionar y recordar que lo más valioso no siempre se ve.
La obra de Miguel López, El Hematocrítico, es muy extensa y abarca la literatura infantil, sus proyectos en redes sociales, libros de divulgación para adultos, cómic, participación en charlas TEDx, voluntariado en causas de alto compromiso social y, sobre todo, participación en causas de alto contenido humorístico. En general, y utilizando un adjetivo que a él le encantaba, todo tipo de proyectos descacharrantes.
Recuerdo con claridad cristalina la angustia indescriptible que me provocaba tener que leerme un libro entero sobre el que después me harían preguntas y me examinarían para ver si realmente me lo había leído. Ojo, para comprobar que me lo había leído, lo de entender y asimilar lo que leyera era menos importante, al parecer. Algunos profesores iban un poco más allá y hacían una comprobación visual que le confirmara que el libro estaba «dado de sí», como se queda cuando efectivamente has pasado una a una las páginas.
Roald Dahl dijo alguna vez: «Estoy convencido de que la mayoría de los adultos han olvidado por completo cómo se siente ser un niño de entre cinco y diez años. Yo puedo recordar exactamente cómo era. Estoy seguro de ello». Hoy el autor cumpliría 100 años y seguramente aún podría recordar lo que sentía cuando era niño.