Luis Arizaleta (Equipo Fira) Barcelona: Octaedro, 2009 “La prescripción (mandar leer) y la mediación (invitar a leer) son dos actitudes bien diferentes ante la educación literaria. Una es de carácter dialógico, la otra se inspira en jerarquías de naturaleza vertical. El adulto-mediador recomienda lecturas y acompaña procesos de configuración de aficiones a la lectura, ha leído y seleccionado los libros que recomienda y cree en su calidad literaria. En sus elecciones, aplica criterios de valoración -que resulta conveniente compartir y
Categoría: No ficción
Frida Kahlo / Maria Callas
Frida Kahlo Vanna Cercenà Madrid: Ediciones del Laberinto, 2009 Maria Callas Paola Capriolo Madrid: Ediciones del Laberinto, 2009 Perseguir un sueño y cumplirlo, sobreponerse a las dificultades y aceptarse diferente: estas tal vez sean algunas de las ideas que circundan las biografías noveladas de Maria Callas y Frida Kahlo, que Ediciones del Laberinto incluye en su colección Sirenas, destinada al público juvenil. La vida de estas dos mujeres es, sin lugar a dudas, fascinante. Distantes en el espacio y extrañas
Hacia una literatura sin adjetivos
María Teresa Andruetto Córdoba (Argentina): Comunicarte, 2009 “El gran peligro que acecha a la literatura infantil y a la juvenil en lo que respecta a su categorización como literatura, es justamente el de presentarse a priori como infantil o como juvenil. Lo que puede haber de “para niños” o “para jóvenes” en una obra debe ser secundario y venir por añadidura, porque el hueso de un texto capaz de gustar a lectores niños o jóvenes no proviene tanto de su
El nacimiento del dragón
Marie SellierCaligrafías de Wang FeiIlustraciones de Catherine LouisPontevedra: Faktoria K de Libros, 2009 Mientras que en Europa el dragón es un animal misterioso y de reminiscencias diabólicas, en Asia es sinónimo de paz. Esta obra bilingüe castellano-chino mandarín, que conjuga literatura, caligrafía e ilustración, cuenta el origen de esta criatura mítica, creada en tiempo inmemorial por los niños y niñas de las diversas tribus chinas. Los adultos, que veneraban los animales sagrados, también hacían la guerra en su nombre… El
¿Dónde está?
Christian VoltzPontevedra: Kalandraka, 2009 Christian Voltz desarrolla en esta obra los conceptos de construcción y deconstrucción. A partir de una estructura repetitiva se apoya en frases sencillas y recursos visuales asequibles a los primeros lectores, presenta una divertida historia con la que enseña a ver más allá de lo aparente. Porque ¿qué se esconde tras un montón de objetos sin valor? Aparentemente, nada… Sin embargo, si observamos bien, intuimos que poco a poco, según cómo se coloquen esos elementos, surge
Simios
Martin Jenkins Ilustraciones de Vicky White Vigo: Faktoria K de Libros, 2008 Un curioso libro divulgativo para niños, que habla de los cinco grandes tipos de simios que existen en el mundo: orangutanes, chimpancés, bonobos, gorilas y… claro, el ser humano. El texto es breve y no destaca por su originalidad, más bien parece un acompañamiento a las espectaculares ilustraciones, en las que se mezcla el boceto técnico y el hiperrealismo. Quizá lo que impresione de estos dibujos en blanco
Dentro del espejo
La literatura infantil y juvenil contada a los adultos Pep Molist Barcelona: Grao, 2008 null Dentro del espejo presenta un itinerario gradual por algunas de las mejores obras de la literatura universal dirigidas a los niños y niñas y a los jóvenes desde que nacen hasta que se pueden considerar lectores autónomos. El itinerario se convierte en una manera de explicar a los adultos los elementos que caracterizan y definen la literatura para los jóvenes lectores y, a la vez,
El libro de los libros
Sophie Benini PietromarchiBarcelona: Thule, 2008 Un libro de manualidades para hacer tu propio libro. La artista Sophie Benini invita a los niños a viajar al fantástico mundo de la creación de libros explorando colores, texturas, formas y sentimientos. Sophie enseña a transformar estos elementos intangibles en narrativas pictóricas mediante el uso de materiales tan insólitos y cotidianos como las virutas de madera o el polvo de los lápices, las cebollas o las hojas. Este libro, desarrollado a partir de talleres
Análisis de narrativas infantiles y juveniles
Gemma LluchCuenca: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha, 2003 El texto que presenta Gemma Lluch tiene como objetivo exponer claves que faciliten el análisis de la literatura infantil y juvenil. Está estructurado en dos partes. En la primera parte desarrolla la descripción de un modelo teórico de análisis de narraciones infantiles y juveniles; y en la segunda describe una aplicación práctica de ese modelo a diferentes obras concretas (La Cenicienta, La vuelta al mundo en ochenta días, La maravillosa
Recicla y construye (colección)
Javier Solchaga Madrid: Anaya, 2004 Con la nueva serie “Recicla y Construye”, Sopa de Libros amplía el foco de su mirada hacia un nuevo ámbito no estrictamente literario: el de la expresión plástica. Plantea como propuesta la elaboración de sencillas figuras a partir de materiales de desecho (cartón, recipientes vacíos, pinzas, palos, cuerdas), en relación con cuatro contenidos temáticos que se corresponden con los títulos de la colección: Animales salvajes, El circo, Personajes de cuento y El castillo. Cada uno
Preguntas al amor
Virginie Dumont y Serge Montagnat Loguez, 2000 Lóguez nos presenta en esta colección de tres libros un guía práctica de sexualidad para niños y adolescentes, dividida en tres franjas de edad: de 5 a 8, de 8 a 11 y de 11 a 14 años. Los tres volúmenes están realizados por Virginie Dumont y Serge Montagnat, y se publicaron hace ya tres años en Francia, de la mano de Nathan, donde gozan de gran prestigio. Virginie Dumont, psicóloga infantil, tiene
Historia portátil de la literatura infantil
Ana Garralón Anaya, Col. La Sombra de la Palabra, 2001 La Editorial Anaya se viste de gala cuando presenta la nueva colección “La Sombra de la Palabra”, que ya desde sus inicios promete convertirse en un valioso vehículo teórico y promocional referente al mundo de la lectura y la literatura para niños y jóvenes, sobre todo porque sus tres primeros títulos se encaminan a develar las razones y esencias de fenómenos hoy tan debatidos como pueden ser la literatura para