El niño que llegó con la niebla

El niño que llegó con la niebla

Esta es la historia de un encuentro entre dos solitarios, dos abandonados: uno que comienza en la vida y la otra ya con muchos golpes. El principio de la relación es difícil: Mirna y Tim se entienden mal (no tanto como con el profesor, con la tía Elisa o los del servicio social), pero se domestican (en el sentido bonito que da a la palabra la zorra de El Principito) y se hacen inseparables, indispensables el uno para el otro.

¡Huye!

Huye

El testimonio del protagonista, un joven que se ve obligado a residir en otros países junto a sus familiares y un perro muy peculiar, es la radiografía de una situación que, en pleno siglo XXI, sigue repitiéndose en distintos continentes. Las vivencias de quienes deben huir de su tierra para labrarse un futuro mejor o incluso salvar su vida aparecen a menudo en la portada de los noticieros.

Jordi Sierra i Fabra, Medalla de Oro al Mérito en las Bellas Artes 2017

Jordi Sierra i Fabra

El escritor Jordi Sierra i Fabra (Barcelona, 1947), uno de los más reconocidos y veteranos de la LIJ en España, ha sido uno de los 24 galardonados con las Medallas de Oro al Mérito en las Bellas Artes que otorga anualmente el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Este reconocimiento distingue a las personas y entidades que hayan destacado en el campo de la creación artística y cultural.

Tras las huellas del policial infantil y juvenil: entre lo clásico y la subversión

Murders-Rue-Morgue

La proliferación en los últimos años de novelas y cuentos policiales para niños y jóvenes no es directamente proporcional a la selección que hacen los docentes de estas nuevas versiones para trabajar con sus alumnos en el aula o a aquellas obras elegidas por los estudiantes en la formación inicial para sus propuestas didácticas. Sin embargo, el lector infantil y adolescente, fuera de la escuela, suele entusiasmarse con estas nuevas propuestas. Esta brecha existente entre el corpus que presenta la escuela y la lectura personal de niños y jóvenes es lo que motivó a indagar sobre este tema y poder profundizar sobre los núcleos de cambios que llevan al interés de los niños sobre este género en la actualidad.

Flores

Un camino de flores

Imaginemos que salimos a dar un paseo. Nuestra hija —imaginemos que tenemos hija— va con nosotros, vestida con un abrigo rojo, como reinterpretando a la clásica Caperucita. De regreso a casa, mientras nosotros nos ocupamos, hablando por teléfono, o atendiendo al camino, nuestra pequeña va recogiendo florecillas silvestres, clavadas en rincones desapercibidos por los demás transeúntes.

Waterloo y Trafalgar

Waterloo-y-Trafalgar

La tensión es máxima entre las dos trincheras, los contrincantes se observan, vigilan cada movimiento, ¡no hay tregua posible! A pesar de ello, Trafalgar y Waterloo tratan de organizar cada jornada de la mejor manera: ejercicios matutinos, un pequeño sueño reparador, un aperitivo a media mañana…