Artículos

150 años de “Max und Moritz”

Max y Moritz (Impedimenta)

Hace 150 años se editó en Alemania por primera vez un librito muy singular que abrió un nuevo camino en la historia de la literatura infantil: Max und Moritz (Múnich: Braun & Schneider, 1865). En él, en un prólogo, siete ‘travesuras’ y un epílogo, se cuenta a través de dibujos y versos la vida de dos muchachitos revoltosos.

Breve diccionario de nuevos términos para lectores despistados

Brújula

Convertirse en booktuber exige de unos conocimientos tecnológicos (no es solo hablar y grabar, es editar, dotar de atractivo el propio perfil en el que se insertarán todos los videos, etc.) Y, por supuesto, de un mínimo bagaje lector que permita opinar con cierto criterio sobre las historias que más (o menos) les han gustado en las últimas semanas. Pero lo que sorprende realmente es la forma en que elaboran las reseñas y reflexiones. Con un lenguaje directo y sencillo, por momentos incluso humorístico (hablo en general, hay millones a ambos lados del Atlántico), y plagado de, para muchos, extrañas palabras.

Día Internacional del Libro Infantil: 1967-2015

Día Internacional del Libro Infantil 1967-2002

La idea del Día Internacional del Libro Infantil surgió en 1966 de Jella Lepman (1891-1970), fundadora de la Internationale Jugendbibliothek de Múnich (la que otorga cada año los White Ravens). Se decidió celebrar este evento el día 2 de abril, en conmemoración del nacimiento de Hans Christian Andersen. Jella fue la encargada de escribir el primer mensaje en el año 1967, pero pronto se vio la conveniencia de que las distintas secciones nacionales de IBBY participaran también de esta iniciativa, para ayudar a su difusión.

Brujas y madrastras en los cuentos de los hermanos Grimm

Cuentos para niños y del hogar, Hermanos Grimm

Desde que se publicó la primera edición de 1812 de los cuentos recopilados por los hermanos alemanes Jakob y Wilhelm Grimm se ha hablado mucho de la crueldad y lo macabro de las versiones originales, que tuvieron que ser corregidas para ponerlas al alcance de los niños. Lo cierto es que los cuentos que se hicieron populares a nivel mundial fueron los publicados en una selección especial destinada para niños hacia 1825.

Nuevas formas de abordar los clásicos en el instituto

Foto: Luis Miguel Bugallo Sánchez

Todos estamos de acuerdo en que los institutos son un agente fundamental en el proceso que pretende reafirmar el binomio lectura-adolescentes. Como parte del currículo escolar es obligado el conocimiento de los llamados “clásicos”; sin embargo, ¿es posible aunar la difusión de estos títulos con las nuevas formas de leer que tienen las actuales generaciones?

Cinco trucos efectivos para fomentar la lectura en los más pequeños

Ignasi Blanch

Si obligar a leer fuese efectivo, seguramente nuestras puntuaciones en los diferentes estudios sobre hábitos de lectura resultarían extraordinarias. Pero no, no lo son. La base sobre la que se sientan las últimas investigaciones invitan a que la lectura se fomente desde la diversión, la motivación y, muy especialmente, mostrar la lectura como una vía de ocio más que complemente a otras (videojuegos, televisión, etc…). La lectura nunca es sustituta de otras vías de entretenimiento, sino que es una más.

Programas de radio y podcasts de literatura infantil y juvenil

Ilustración de Raúl Sagospe

Tradicionalmente, la literatura infantil no ha gozado de mucha presencia en los medios de comunicación, más allá de las revistas especializadas (antes solo en papel, ahora también en numerosos blogs y revistas como esta). De vez en cuando, generalmente con motivo de las fiestas navideñas, vemos especiales en grandes periódicos e incluso en programas de televisión, pero es raro encontrar espacios en medios de comunicación dedicados exclusivamente a este tema. En la radio, por fortuna, sí que hay ciertos espacios que hablan de LIJ, así que hemos querido recopilar los más importantes de los que tenemos noticia para que puedas seguirlos o escuchar sus podcasts.

Congreso IBBY 2014 en México: Que todos signifique todos

34 Congreso IBBY 2014

Con el fin de reflexionar, de intercambiar ideas y de abrir nuevos horizontes, IBBY organiza, desde 1951, un congreso internacional en diferentes países. Este año, del 10 al 13 de septiembre, por primera vez, México será la sede de tan importante congreso. El tema alrededor del cual se reflexionará y discutirá es el de La lectura como factor inclusivo, con el lema «Que todos signifique todos». Se consideró la importancia de este tema porque en IBBY México / A leer hemos querido recuperar espacios de diálogo, creando recepción y formando comunidades lectoras en las que a través de la convivencia y la reflexión, las personas se reconozcan y a la vez se genere en ellas un sentido de pertenencia. La experiencia nos ha mostrado que para propiciar la inclusión es fundamental valorar la diversidad, reconocer las diferencias y evitar la exclusión.

Museos de ilustración y literatura infantil

Museo Chihiro (Foto de Hirotaka Hashimoto)

Cada día son más los museos dedicados a difundir la historia y la obra de grandes ilustradores y autores de libros infantiles y cómic, no solo mediante exposiciones de originales o manuscritos de gran valor, sino realizando actividades de todo tipo (charlas para adultos, talleres infantiles…) con el fin de dar a conocer un patrimonio extenso y valioso al que hasta hace un tiempo no se le dedicaba mucha atención.

25 años: de las fotocopias a la red social

Números antiguos de Babar

En marzo de 1989, hace ya un cuarto de siglo, y meses antes de que cayera el muro de Berlín, se publicó el primer número de la revista Babar, con una tirada de 150 ejemplares, mecanografiados, fotocopiados y grapados uno a uno… Hoy, 25 años después, aún quedan algunos muros repartidos por el mundo, y Babar ya no es una revista periódica, sino una revista online y gratuita que llega a miles de personas en todo el mundo. Quién iba a imaginarlo entonces, cuando nadie sabía lo que era Internet y faltaban casi diez años para que naciera Google.

Literatura al borde del caos

¿Enseñar o entretener? Las obras de arte, ¿deben contener un elemento didáctico, una “moraleja” si así se desea, o es preferible que sean pura belleza, el arte por el arte? Este debate ha estado universalmente presente en todas las formas…

Cultura gratis

Con la llegada de internet, del ancho de banda y de las herramientas de descarga de contenidos, se ha empezado a oír mucho la expresión “cultura gratis”, y se lleva produciendo desde hace tiempo un debate en foros de internet,…